Education permanente : trois éclairages sur l’histoire d’une idée
in Actualité de la formation permanente, n° 180, septembre-octobre 2002
Parce que l’histoire de l’idée d' »éducation permanente », développée depuis une cinquantaine d’années, est loin d’avoir livré tous ses secrets, le Gehfa lui a consacré trois séances de son séminaire annuel. Françoise F.-Laot se fait l’écho des travaux du Groupe d’étude et de recherche sur l’éducation des adultes sur l’évolution de ce concept et sa mise en pratique. Elle retrace la contribution de la Ligue de l’enseignement et de l’éducation permanente à sa promotion, et résume les résultats des travaux de Jean-Claude Forquin sur un corpus de textes publiés par l’Unesco.
(Cet article est téléchargeable avec l’aimable autorisation de l’éditeur)