Groupe d'étude - Histoire de la formation des adultes 

Hommage à Claude Dubar

      Le Gehfa salue la mémoire d'un sociologue du travail et de la formation des adultes mais aussi d'un acteur des actions collectives de formation. Claude Dubar était adhérent du Gehfa et il a été l'invité de nos séminaires à plusieurs reprises. Ses écrits ont accompagné nos réflexions sur l'histoire. Nous nous associons avec tristesse à l'hommage que lui rendent ses amis et collègues.

 

Le conseil d'administration du Gehfa

Causerie autour de l'histoire avec Rebecca Rogers

Mardi 13 octobre 2015, de 17h à 19h

 

Après une première édition réussie, le Gehfa décide d'instituer cette nouvelle activité en proposant une causerie avec un historien ou une historienne deux fois par an.

 

La prochaine causerie sera l’occasion de rencontrer Rebecca Rogers, professeure d'Histoire de l'éducation, spécialiste de l'éducation des filles, à l’université Paris-Descartes (Cerlis, UMR 8070).

Ses travaux, en français et en anglais, portent sur l'éducation des filles en France et dans les colonies, sur la mixité et sur l’historiographie dans le domaine de l’histoire des femmes et de l’histoire de l’éducation.

Parmi ses travaux soulignons : A French-woman’s Imperial Story: Madame Luce in 19th-century Algeria (Stanford, 2013) ; Girls’ Secondary Education in the Western World: From the 18th to the 20th Century, avec James Albisetti et Joyce Goodman (Palgrave, 2010, éd. de poche en 2014) ; Les bourgeoises au pensionnat. L’éducation féminine au xixe siècle (Presses universitaires de Rennes, 2007) ; La mixité dans l’éducation. Enjeux passés et présents (ENS Éditions, 2004).

Elle est membre du comité de rédaction de Histoire de l’éducation depuis 2004 et de Clio. Femmes, Genre, Histoire depuis 2005.

Son dernier ouvrage, malheureusement pas encore traduit en français, raconte l’histoire d’une femme qui quitte mari et enfants pour s’installer en Algérie au début des années 1830. Là, elle fonde, en 1845, la première école française pour les filles musulmanes, avec un objectif de « fusion des races ». L’école sera fermée en 1861 par les autorités. À travers le portrait de cette femme, c’est toute la politique impériale et les débats sur l’éducation des filles et des femmes qui sont dévoilés.

 

Les causeries entendent proposer un nouveau regard sur la large thématique de l’histoire de l’éducation des adultes abordée avec « un pas de côté », à partir de thématiques voisines et d’une réflexion sur l’histoire elle-même : les évolutions dans la manière de faire et d’écrire l’histoire, les nouvelles approches, échelles, méthodes utilisées ou les nouveaux champs explorés, l’historiographie, les enjeux de l’histoire, etc.

Entrée libre

Pub irlandais "Patrick's le Ballon Vert",

33 rue de Montreuil, Paris 11e

(métros Faidherbe-Chaligny, Nation ou Rue des Boulets)

Assemblée générale du 3 février 2015

L'Assemblée générale du Gehfa aura lieu à l'ETSUP (8 villa du Parc Montsouris, 75014 Paris) le mardi 3 février à 17h30. Des compléments d'information seront donnés dans la lettre hisfora n°41 (01/2015).

Nouveau rendez-vous : les "Causeries autour de l'histoire"

 

Première Causerie
mardi 24 mars 2015 avec Alain Corbin
(voir page Séminaire)

 

Le Groupe d’étude – Histoire de la formation des adultes propose de nouveaux rendez-vous réguliers autour de l’histoire : les causeries. 

A raison de deux séances par an, un historien ou une historienne reconnu-e sera invité-e à partager, avec un public composé de profanes, d’amateurs, d’étudiants et de professionnels de l’histoire, ses réflexions autour d’un thème et d’une période de son choix mis en lien (plus ou moins direct) avec l’éducation des adultes, conçue ici de manière extrêmement large. 

Les invité-e-s ne seront pas à proprement parler des historien-ne-s « de l’éducation ». Il s’agit au contraire, de proposer un nouveau regard sur cette large thématique, abordée « de l’extérieur », à partir d’une réflexion sur l’histoire elle-même : les évolutions de la manière de faire et d’écrire l’histoire, les nouvelles approches, échelles, méthodes utilisées ou les nouveaux champs explorés,l’historiographie, les enjeux de l’histoire, etc.

Chaque invité-e pourra proposer sa lecture personnelle sur l’émergence, le déclin, le développement, les mutations,… de phénomènes pouvant, d’une manière ou d’une autre, être considérés comme relevant de l’éducation des adultes, éventuellement en « tirant » vers le fait éducatif ou les mutations du savoir, des objets de recherche plus centraux dans les travaux qu’ils-elles mènent habituellement et qui pourraient au premier abord en paraître très éloignés. 

Les causeries auront lieu dans un café offrant un décor et une ambiance chaleureuse (des contacts ont été pris avec un café du 11e arrondissement).

Elles pourront être enregistrées et mises en ligne sur le site du Gehfa.

Hommage à Vincent Peyre

Le Club de prévention Rues et Cités de Montreuil
L’École d'éducateurs des CEMEA d'Aubervilliers
L'Association pour l'histoire de la protection judiciaire de la jeunesse (AH-PJM)
Le Conservatoire national des archives et de l'histoire de l'éducation spécialisée et de l'action sociale (Cnahes)
Le Groupe d'étude - Histoire de la formation des adultes (Gehfa)

 

Vous invitent à participer à un hommage à leur ami

Vincent Peyre

Sociologue, directeur de recherche au CNRS, militant associatif

 

Mardi 18 novembre 2014 à 14 h 30

à La Maison ouverte, 17 rue Hoche à Montreuil (métro Mairie de Montreuil)

Plusieurs interventions et deux séquences filmées évoqueront le souvenir et l’œuvre de Vincent


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