Les
archives d’une action collective de formation dans le Bassin houiller lorrain, gérée
par le sous comité de la formation professionnelle et de la promotion sociale du
bassin houiller lorrain, animée par l’Association du centre universitaire de
coopération économique et sociale, ont été déposées
aux Archives départementales de la Seine-Saint-Denis par une formatrice madame
Anne - Marie Pagel.
Le
CUCES (Centre
Universitaire de Coopération économique et Sociale) crée en 1954 par
un
industriel etle
recteur de l’université de Nancy (et le directeur de l’école des mines )est devenu
aujourd'huile service commun inter-universitaire de
formation continue pour adultes des
Universités Henri Poincaré et Nancy 2. Il
est chargé, pour ces universités, de promouvoir, développer et mettre en œuvre
la formation des adultes, en mobilisant le potentiel universitaire. Ses missions
principales sont :
-
permettre le perfectionnement et la promotion socioprofessionnelle des actifs en
favorisant la formation tout au long de la vie.
-
contribuer aux politiques de formation de l’État, de la Région, des
collectivités territoriales, en élaborant des programmes, des dispositifs à
destination de publics spécifiques. Favoriser l’insertion professionnelle des
demandeurs d’emploi.
-
accompagner et optimiser l’investissement en formation des entreprises et
organismes publics
-
former et perfectionner les acteurs de la formation professionnelle des adultes
.
L’ACUCES
(Association du Centre Universitaire de Coopération économique et Sociale),
association loi de 1901, créée parallèlement au CUCES en 1954 avait même gestion
et même direction hiérarchique. Le couplage institut –association avait
essentiellement l’avantage de mettre en contact des professionnels de divers
horizons et ce jusqu’en 1971 période à laquelle il fut décider de séparer les
activités de l’association de celles du CUCES.
Dès
la fin de l’année 1971 l’ACUCES fonctionne de façon indépendante.
L'ACUCES
n'existe plus depuis 1982. Une grande partie de ses archives ont été perdues,
d'autres dispersées. Le centre d'archives de l'AFPA (Metz) aurait dans ses
rayonnages des archives de l'ACUCES, uniquement pour la période postérieure à
1973. D'autres archives du
CUCES et de l'ACUCES se trouvent au centre d'archives de la société
Pont-à-Mousson à Blois. Il existe aussi quelques archives au centre d'archives
départementales de Meurthe et Moselle. Le volume annexe de la thèse de Madame
Laot (Contribution à l'histoire des institutions d'éducation des adultes. Le Complexe de Nancy (CUCES/ACUCES-INFA), 1954-1973) comprend un récapitulatif des archives sur lesquelles
elle a travaillé, avec leur provenance.
Les
archives déposées touchent plus particulièrement les villes de Merlebach ;
Cocheren ; Béning ; Hochwald ; Hombourg et le centre Freyming.
Les
archives s’articulent autour d’axes pédagogiques et thématiques et s’étendent
sur la période 1962-1981 :
-
La mise en place de l’action collective de formation sur le Bassin houiller lorrain
-
La pédagogie de l’action BHL : les unités pédagogiques (les matières
enseignées, le programme) ; la démarche pédagogique (les supports, la
production pédagogique) ; le formateur ; les auditeurs.
-
des dossiers sur des thématiques fortes : les femmes, le bilinguisme, les
immigrés, l’alphabétisation ;
-
les actions de formation par villes.
Elles
sont constituées pour l’essentiel de documents pédagogiques, comptes rendus de
réunions, études, statistiques, enquêtes, notes, périodiques, documentation.
Ces
archives renseignent sur un modèle éducationnel différent des systèmes
classiques tant au niveau de la population touchée que des objectifs et de la
pédagogie mise en œuvre, plus
particulièrement sur
la relation maître-élève et la pratique de formation en petit groupe.
A
partir de 1975 il s’est avéré que ce type d’actions collectives a perdu beaucoup
de son autonomie et de son originalité.
Ces
archives sont donc précieuses à double titre : elles informent sur un cas
précis qui est celui de l’ACF dans le bassin houiller mais également sur le rôle
joué par les actions collectives de formation et leur fonctionnement.
Ces
archives sont communicables selon les modalités établies dans le contrat de
dépôt.